07 октомври 2026 Стара Загора, България
Търси

ЕК отчете спад в PISA 2025 и изоставане от целта

ЕК отчете спад в PISA 2025 и изоставане от целта Снимка: ai

Всеки трети 15-годишен в ЕС е слаб по математика, показва обзорът.

Европейската комисия публикува първоначален аналитичен обзор на резултатите от международното изследване PISA 2025 за Европейския съюз. Според данните се потвърждава устойчив спад в основните умения сред 15-годишните ученици в ЕС.

Най-ясната последица е, че ЕС се отдалечава от собствената си цел за 2030 г. Делът на учениците с незадоволителни резултати трябва да бъде под 15% и в трите области. Представените стойности са значително над този праг.

Какво показват данните по трите области

Според обзора на Европейската комисия 33,9% от учениците в ЕС са с незадоволителни резултати по математика. По четене делът е 31,3%, а по природни науки – 25,9%.

Тези стойности означават, че приблизително всеки трети 15-годишен ученик в ЕС изостава съществено по математика и четене. По природни науки делът също остава висок спрямо целта за 2030 г.

По-малко отличници и почти никъде покрити цели

Европейската комисия отчита и спад при учениците с най-високи резултати. През 2025 г. делът им е 6,8% по математика, 4,8% по четене и 6,4% по природни науки.

Това е под целта на ЕС за поне 12% ученици с най-високи резултати до 2030 г. По данни от анализа нито една държава от ЕС не достига целта по четене и природни науки. По математика целта е постигната само от две държави.

Рискът за учениците в неравностойно положение

Обзорът подчертава и социалното измерение на резултатите. Според Европейската комисия учениците в неравностойно положение са около четири пъти по-склонни да постигнат ниски резултати по природни науки в сравнение с връстниците си в по-благоприятно положение.

Комисията посочва, че тези резултати ще бъдат част от основата за предстоящ пакет от мерки в областта на образованието. Целта е да се подпомогнат усилията на държавите членки за преодоляване на негативната тенденция чрез подкрепа за училищата и учителите. Като елемент е посочено и системното интегриране на грамотността в областта на изкуствения интелект в образованието.

Още новини в категория Светът

Последвайте ни в Telegram: https://t.me/p26news

Още от Светът
↑